A nova universidade cubana deve garantir o desenvolvimento do pensamento hist???rico dos profissionais da educa??????o, com base na abordagem integradora da ci???ncia hist???rica para a an???lise dos processos econ???micos, pol???ticos, sociais e culturais; entre o universal, o nacional e o local; a partir da rela??????o dial???tica entre passado, presente e futuro. O volume apresenta os resultados de uma pesquisa que visa solucionar o problema de como utilizar a hist???ria local nos componentes do processo pedag???gico ...
Read More
A nova universidade cubana deve garantir o desenvolvimento do pensamento hist???rico dos profissionais da educa??????o, com base na abordagem integradora da ci???ncia hist???rica para a an???lise dos processos econ???micos, pol???ticos, sociais e culturais; entre o universal, o nacional e o local; a partir da rela??????o dial???tica entre passado, presente e futuro. O volume apresenta os resultados de uma pesquisa que visa solucionar o problema de como utilizar a hist???ria local nos componentes do processo pedag???gico universit???rio para melhorar a forma??????o inicial dos profissionais da educa??????o. Para isso, desenvolve-se um processo de sistematiza??????o que resultou na elabora??????o de um modelo pedag???gico destinado a melhorar a forma??????o inicial dos profissionais da educa??????o, baseado na utiliza??????o da hist???ria local como elemento integrador em todas as componentes do processo, de modo a formar um profissional competente e comprometido com o projeto educativo cubano nas condi??????es do mundo atual.
Read Less
