Diese Arbeit soll die Notwendigkeit der Beteiligung von Kindern am Planungsprozess der Stadtplanung deutlich werden lassen, da Kinder heutzutage in R???umen aufwachsen, die bereits vorgefertigte Handlungs- und Funktionsabl???ufe vorweisen. Ihnen werden von Erwachsenen vorkonstruierte R???ume wie der Spielplatz zugewiesen. Kinder bekommen kaum die M???glichkeit, sich ihre R???ume in der ???ffentlichkeit durch Interaktionen anzueignen und somit f???r sich zu erobern. Die Beteiligung erm???glicht es ihnen, R???ume ...
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Diese Arbeit soll die Notwendigkeit der Beteiligung von Kindern am Planungsprozess der Stadtplanung deutlich werden lassen, da Kinder heutzutage in R???umen aufwachsen, die bereits vorgefertigte Handlungs- und Funktionsabl???ufe vorweisen. Ihnen werden von Erwachsenen vorkonstruierte R???ume wie der Spielplatz zugewiesen. Kinder bekommen kaum die M???glichkeit, sich ihre R???ume in der ???ffentlichkeit durch Interaktionen anzueignen und somit f???r sich zu erobern. Die Beteiligung erm???glicht es ihnen, R???ume mitzugestalten und sich damit anzueignen. Auch bietet sie vielfache Chancen, wichtige Kompetenzen zu entwickeln und auszubauen, um zu selbst- und demokratiebewussten B???rgerinnen und B???rger zu werden. Somit kn???pft diese Arbeit an das Jahr 2014 der Kinder- und Jugendrechte auf Ebene der Stadtplanung an.
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