Wenn Zeitzeugen ???ber ihre biographischen Erfahrungen und Erlebnisse w???hrend des "Dritten Reiches" erz???hlen, so stellt dies einen Versuch der Bew???ltigung - wie erfolgreich auch. immer - dieser fragw???rdig gewordenen Vergangenheit dar. Die vorlieger. de Studie konzentriert sich auf diese Form der Vergangenheitsbew???ltigung im Sinne einer alltagsweltlichen "Methode" biographischer Thematisierungen zur Aufarbeitung individueller und kollektiver Vergangenheit. Es wird gefragt, wie ehemalige Mitglieder der Hitlerjugend ...
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Wenn Zeitzeugen ???ber ihre biographischen Erfahrungen und Erlebnisse w???hrend des "Dritten Reiches" erz???hlen, so stellt dies einen Versuch der Bew???ltigung - wie erfolgreich auch. immer - dieser fragw???rdig gewordenen Vergangenheit dar. Die vorlieger. de Studie konzentriert sich auf diese Form der Vergangenheitsbew???ltigung im Sinne einer alltagsweltlichen "Methode" biographischer Thematisierungen zur Aufarbeitung individueller und kollektiver Vergangenheit. Es wird gefragt, wie ehemalige Mitglieder der Hitlerjugend und Angeh???rige der deutschen Wehrmacht ihre lebensge- schichtlichen Erlebnisse und Erfahrungen w???hrend des "Dritten Reiches" verarbeitet haben. Inwiefern ist es dieser Generation gelungen, sich von ihrer Sozialisation im Nationalsozialismus und den von ihnen interna- sierten Bestandteilen der NS-Welb schauung wieder zu befreien? Haben sie sich mit ihren lebensgeschichtlichen Erfahrungen in dieser Zeit und mit den von ihnen internalisiert, om Deutungen von gesellschaftlicher Wirklichkeit auseinandergesetzt; ': laben sie ???berhaupt thematisiert, wozu sie in dieser Zeit erzogen werden,3011ten und ob diese Erziehung Einflu??? auf ihre Pers???nlichkeitsentwicklunq hatte? Diesen Fragen wird anhand der Analyse von erz???hlten Lebensgeschichten nachgegangen. Dieser Zugang, Menschen ???ber vergangene Epochen zu befragen, wird h???ufig von Sozialwissenschaftlern in den Bereich der "Oral History" und damit in die Geschichtswissenschaft verwiesen. Diese Zuordnung ist m. E. als Ausdruck einer a-historischen Ternjenz innerhalb unserer Disziplin anzu- sehen. So wird zwar von Vertretern der Biographieforschung immer wieder gefordert, bei der Analyse von Lebomsl???ufen eine historische Betrachtung einzunehmen (vgl. KOHLI 1980: 307); die Einl???sung dieses Anspruchs l??????t jedoch noch auf sich warten.
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