Dieses Buch - das Ergebnis einer meluj???hrigen gemeinsamen und intensiven For- schungsarbeit - ist dem (einzigen) empirischen P???dagogen an der Philipps-Universit???t Prof Dr. Willi Wolf, zu seinem 60. Geburtstag gewidmet. Obwohl er selbst Marburg, an diesem Forschungsprojekt nicht beteiligt war, hat er dennoch auf seine Art ent- scheidende Anst??????e zu dieser Untersuchung gegeben. Sein wiederholtes Anmahnen einer notwendigen Verbindung von qualitativer und quantitativer V orgehensweise bei Forschungsprojekten im ...
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Dieses Buch - das Ergebnis einer meluj???hrigen gemeinsamen und intensiven For- schungsarbeit - ist dem (einzigen) empirischen P???dagogen an der Philipps-Universit???t Prof Dr. Willi Wolf, zu seinem 60. Geburtstag gewidmet. Obwohl er selbst Marburg, an diesem Forschungsprojekt nicht beteiligt war, hat er dennoch auf seine Art ent- scheidende Anst??????e zu dieser Untersuchung gegeben. Sein wiederholtes Anmahnen einer notwendigen Verbindung von qualitativer und quantitativer V orgehensweise bei Forschungsprojekten im erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Bereich hat uns dazu ermutigt, einen fiir die deutsche Kindheitsforschung bisher eher un???blichen For- schungsansatz zu w???hlen: Mit weitgehend identischer Fragestellung haben wir ein qualitativ orientiertes, aufinsgesamt etwa 70 Fallstudien zur???ckgreifendes Projekt mit einer Surveystudie, also einem mit quantifizierenden Verfahren arbeitenden Projekt verbunden, um die Lebensbedingungen und die Lebenssituation von 10- bis 15-j???hri- gen Kindern und jungen Jugendlichen im deutsch-deutschen Vergleich zu untersuchen. In diesem Buch, dem zweiten von insgesamt drei geplanten Ver???ffentlichungen ???ber dieses Forschungsvorhaben, werden wir vornehmlich ???ber die Ergebnisse unserer Sur- veystudie berichten. Diese Studie ist das Ergebnis einer meluj???hrigen Kooperation zwischen den Universit???ten Marburg und Halle, deren Beginn bis in den Sommer 1990 zur???ckreicht. Aus diesem Arbeitszusammenhang heraus entstand auch eine Projekt- idee, die schlie???lich zu dieser deutsch-deutsch vergleichenden Untersuchung der Lebensbedingungen und der Lebenssituation von Kindern und jungen Jugendlichen fiihrte und an Fragestellungen ankn???pfte, die allerdings nur auf die ehemalige Bundes- republik und den dort gefiihrten Diskurs in der Kindheitsforschung bezogen waren.
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