Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die ausgearbeitete Unterrichtsstunde stellt eine Einf???hrung in die Thematik des "Umkreises" dar und ist in die Lernsequenz "Achsensymmetrische Figuren" eingebettet. Ausgehend von einer authentischen Problemfrage erarbeiten sich die Lernenden unter Nutzung von gestaffelten Hilfen selbstgesteuert die Konstruktion des Umkreises von Dreiecken. Die hierzu eingesetzte dynamische Geometriesoftware dient nicht nur als ...
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die ausgearbeitete Unterrichtsstunde stellt eine Einf???hrung in die Thematik des "Umkreises" dar und ist in die Lernsequenz "Achsensymmetrische Figuren" eingebettet. Ausgehend von einer authentischen Problemfrage erarbeiten sich die Lernenden unter Nutzung von gestaffelten Hilfen selbstgesteuert die Konstruktion des Umkreises von Dreiecken. Die hierzu eingesetzte dynamische Geometriesoftware dient nicht nur als Werkzeug zur Konstruktion, sondern liefert dar???ber hinaus auch einen anschaulichen "Beweis", dass das erarbeitete Vorgehen zum Auffinden des Umkreismittelpunktes auch f???r beliebige Dreiecke gilt.
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