Der Band stellt den Unterricht in verschiedenen Fachern der philosophischen und der theologischen Fakultat vor, indem vor allem das Wirken bislang vernachlassigter Hallenser Professoren veranschaulicht wird. Die Forschung zur Universitatsgeschichte Halles war bisher stark auf Christian Thomasius, Christian Wolff und August Hermann Francke ausgerichtet. Dieser Band greift einen Komplementaraspekt auf. An ausgewahlten Beispielen stellt er den Unterricht in Geschichte, Rhetorik und Homiletik vor und veranschaulicht das Wirken ...
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Der Band stellt den Unterricht in verschiedenen Fachern der philosophischen und der theologischen Fakultat vor, indem vor allem das Wirken bislang vernachlassigter Hallenser Professoren veranschaulicht wird. Die Forschung zur Universitatsgeschichte Halles war bisher stark auf Christian Thomasius, Christian Wolff und August Hermann Francke ausgerichtet. Dieser Band greift einen Komplementaraspekt auf. An ausgewahlten Beispielen stellt er den Unterricht in Geschichte, Rhetorik und Homiletik vor und veranschaulicht das Wirken bislang vernachlassigter Hallenser Professoren wie Christoph Cellarius, Paul Anton, Johann Peter Ludewig und Daniel Herrnschmidt. Im Mittelpunkt der Interpretation stehen akademisches Kleinschrifttum (Dissertationen, Programme, Reden) und Vorlesungsnachschriften. Die unterrichtsgeschichtliche Perspektive ermoglicht neue Einblicke in den Wirkungsradius von Fruhaufklarung und Pietismus im akademischen Alltag.
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