Die Idee dieses Buches entspringt einer Reihe von Studien und Abschlussarbeiten, von Master- und Doktorarbeiten, die auf das Gemeinschaftsprojekt der Rhythmischen Sportgymnastik der Universit???t der Wissenschaften der K???rperkultur und des Sports (UCCFD) "Manuel Fajardo" von Havanna reagieren, das vom Zentrum f???r Studien der Psychologie der k???rperlichen Aktivit???t und des Sports (CEPAFD) dieser kubanischen Universit???t gef???rdert wird und die Untersuchungslinie: "Einfluss der psychologischen und psychosozialen ...
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Die Idee dieses Buches entspringt einer Reihe von Studien und Abschlussarbeiten, von Master- und Doktorarbeiten, die auf das Gemeinschaftsprojekt der Rhythmischen Sportgymnastik der Universit???t der Wissenschaften der K???rperkultur und des Sports (UCCFD) "Manuel Fajardo" von Havanna reagieren, das vom Zentrum f???r Studien der Psychologie der k???rperlichen Aktivit???t und des Sports (CEPAFD) dieser kubanischen Universit???t gef???rdert wird und die Untersuchungslinie: "Einfluss der psychologischen und psychosozialen Aspekte im Schulsport" entwickelt. Es stellt einen bescheidenen Teil der Gedanken zusammen, die ???ber die Rolle der spezialisierten Wahrnehmungen in der Technik der Gymnastik und eine praktische Erfahrung mit M???dchen, die in der Rhythmischen Sportgymnastik initiiert werden, in diesem Gemeinschaftsprojekt gef???rdert werden.
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