Die im Buch dokumentierten Untersuchungen haben eine doppelte Zielsetzung: (a) die Erkl???rung des Sprachverhaltens verschiedener sozialer Gruppierungen in einer historischen Sprachkonfliktsituation, und im Zusammenhang damit (b) die Kl???rung der Frage, ob die zur L???sung dieses soziolinguistischen Problems angewendete bzw. anhand der L???sung dieses Problems erprobte sozialpsychologische Verhaltenstheorie, die Theorie des geplanten Verhaltens, tats???chlich im Stande ist, Spracherhalt und Sprachwechsel als sprachliche ...
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Die im Buch dokumentierten Untersuchungen haben eine doppelte Zielsetzung: (a) die Erkl???rung des Sprachverhaltens verschiedener sozialer Gruppierungen in einer historischen Sprachkonfliktsituation, und im Zusammenhang damit (b) die Kl???rung der Frage, ob die zur L???sung dieses soziolinguistischen Problems angewendete bzw. anhand der L???sung dieses Problems erprobte sozialpsychologische Verhaltenstheorie, die Theorie des geplanten Verhaltens, tats???chlich im Stande ist, Spracherhalt und Sprachwechsel als sprachliche Verhaltensweisen zu erkl???ren und vorherzusagen. Zun???chst werden anhand sprachstatistischer Daten zur Muttersprache bzw. zu den Sprachkenntnissen der Sprecher die zu erkl???renden sprachlichen Verhaltensweisen beschrieben. Im n???chsten Schritt werden die theoretischen und methodologischen Grundlagen der Untersuchung umrissen. So wird der Stellenwert des Untersuchungsgegenstandes (Sprachverhalten im Sprachkonflikt) innerhalb der Sprachgeschichtsschreibung und der Kontaktlinguistik bestimmt sowie die Begrifflichkeit der Theorie des geplanten Verhaltens eingef???hrt. Auf diese Ausf???hrungen folgen die Untersuchungen zu den Hintergr???nden der beschriebenen Sprachverhaltensweisen: zum Sprachwechsel der Sprecher des traditionell deutschsprachigen B???rgertums und zum Spracherhalt der deutschsprachigen b???uerlichen Dorfbev???lkerung w???hrend des deutsch-ungarischen Sprachkonflikts in Ungarn im Zeitalter der Habsburgermonarchie (1867-1918).
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