Examensarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P???dagogik - Schulp???dagogik, Note: 1,0, Universit???t Passau (Lehrstuhl f???r Schulp???dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Nutzungsm???glichkeiten von Smartphones im Rahmen von Lehr- und Lernprozessen sowie Auswirkungen derartiger mobiler Technologie auf Lernoutput und kognitive Leistungsf???higkeit. Dabei werden zun???chst verschiedene Arten eines Einsatzes mobiler internetf???higer Endger???te beim eigenst???ndigen Lernen au?? ...
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Examensarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P???dagogik - Schulp???dagogik, Note: 1,0, Universit???t Passau (Lehrstuhl f???r Schulp???dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit Nutzungsm???glichkeiten von Smartphones im Rahmen von Lehr- und Lernprozessen sowie Auswirkungen derartiger mobiler Technologie auf Lernoutput und kognitive Leistungsf???higkeit. Dabei werden zun???chst verschiedene Arten eines Einsatzes mobiler internetf???higer Endger???te beim eigenst???ndigen Lernen au???erhalb der Schule sowie direkt im Unterricht vorgestellt, Voraussetzungen und zu beachtende Kriterien erl???utert, und auf potentielle Ver???nderungen bez???glich der Rolle der Lehrenden eingegangen. Im Anschluss daran werden die dargestellten Verwendungsm???glichkeiten auf ihre Kompatibilit???t hinsichtlich g???ngiger Lerntheorien gepr???ft. Zum Schluss wird auf m???gliche Probleme und Herausforderungen, die sich durch die Etablierung von Smartphones ergeben, hingewiesen, wobei sowohl indirekte Auswirkungen als auch direkte Effekte auf den Lernprozess untersucht werden.
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