La investigaci???n se realiza, dada la limitada preparaci???n de los estudiantes de d???cimo grado nfuegos, en cuanto a la comprensi???n de textos escritos, lo cual debe ser solucionado por la v???a cient???fica. Para ello, se dise???a un sistema de ejercicios para el desarrollo de este componente funcional de la lengua; desde un car???cter particularizado seg???n el diagn???stico y los requerimientos de aprendizaje del tipo de centro escolar. En el proceso de investigaci???n se emplearon m???todos y t???cnicas de ...
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La investigaci???n se realiza, dada la limitada preparaci???n de los estudiantes de d???cimo grado nfuegos, en cuanto a la comprensi???n de textos escritos, lo cual debe ser solucionado por la v???a cient???fica. Para ello, se dise???a un sistema de ejercicios para el desarrollo de este componente funcional de la lengua; desde un car???cter particularizado seg???n el diagn???stico y los requerimientos de aprendizaje del tipo de centro escolar. En el proceso de investigaci???n se emplearon m???todos y t???cnicas de investigaci???n, del nivel te???rico: hist???rico -l???gico, anal???tico- sint???tico, inductivo-deductivo, sist???mico-estructural; y del nivel emp???rico: la observaci???n, la entrevista, la prueba pedag???gica y el an???lisis documental. Adem???s se utiliz???, del m???todo estad???stico-matem???tico, el an???lisis porcentual para el procesamiento cuantitativo y la posterior valoraci???n cualitativa.
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