In diesem Buch wird von einem grundlegenden "Sinnverlangen" ausgegangen, das nicht nur die Wechself???lle des Lebens durchzieht, sondern auch in der Auseinandersetzung mit den verschiedensten (Lern-) Gegenst???nden zum Ausdruck kommen kann. Dieses Sinnbed???rfnis kann sich dabei sowohl im Dialog mit Menschen als auch im Dialog mit Gegenst???nden realisieren. Ob und vor allem wie besagtes Sinnverlangen im Fachunterricht eine Chance haben kann, wird aus Sicht verschiedener F???cher bzw. Fachdidaktiken diskutiert: Deutsch, ...
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In diesem Buch wird von einem grundlegenden "Sinnverlangen" ausgegangen, das nicht nur die Wechself???lle des Lebens durchzieht, sondern auch in der Auseinandersetzung mit den verschiedensten (Lern-) Gegenst???nden zum Ausdruck kommen kann. Dieses Sinnbed???rfnis kann sich dabei sowohl im Dialog mit Menschen als auch im Dialog mit Gegenst???nden realisieren. Ob und vor allem wie besagtes Sinnverlangen im Fachunterricht eine Chance haben kann, wird aus Sicht verschiedener F???cher bzw. Fachdidaktiken diskutiert: Deutsch, Philosophie, Kunst, Biologie, Chemie, Religion, Sachunterricht, Englisch, Geographie und Sport. Erg???nzt werden diese fachbezogenen Positionen zu den M???glichkeiten der Sinnkonstituierung durch Positionen der Allgemeinen Didaktik und einleitenden Ausf???hrungen zum Sinnbegriff. Die in diesem Buch eingeforderte Sinnorientierung auch f???r schulische Lernprozesse geht davon aus, dass eine am Sinn und am Subjekt orientierte Didaktik sowohl das Verstehen fachlicher Gegenst???nde bef???rdern als auch emanzipatorische Bildungsprozesse im Blick behalten kann. Dieser didaktischp???dagogische Ansatz zielt damit gleicherma???en auf sinnvolle, verst???ndnisintensive wie auf pers???nlichkeitsbildende Lernprozesse. Es geht dabei um ein Lernen, bei dem die Lernenden Sinn konstituieren k???nnen und "d???rfen" und zugleich um eine Lernatmosph???re im Sinne einer wechselseitigen Anerkennung Lernender und Lehrender als Partner in einem Dialog.
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New. Print on demand Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 282 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Tables, black & white.
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New. Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 282 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Tables, black & white. Language: german-In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business days for standard shipping. To Alaska, Hawaii, U.S. protectorate, P.O. box, and APO/FPO addresses allow 4-28 business days for Standard shipping. No expedited shipping. All orders placed with expedited shipping will be cancelled. Over 3, 000, 000 happy customers.
