As mulheres, sendo um grupo vulner???vel, t???m sido v???timas de discrimina??????o e injusti???a em todos os aspectos da vida. N???o gozam do direito de viver a sua vida segundo as suas pr???prias condi??????es, sejam elas sociais, econ???micas, pol???ticas e, sobretudo, educativas. Sendo a educa??????o o fator significativo da vida de uma pessoa, que determina o sucesso e o fracasso da vida, continua a ser um sonho para a maioria das mulheres na ???ndia. Mesmo que consigam chegar a institui??????es de ensino superior, ...
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As mulheres, sendo um grupo vulner???vel, t???m sido v???timas de discrimina??????o e injusti???a em todos os aspectos da vida. N???o gozam do direito de viver a sua vida segundo as suas pr???prias condi??????es, sejam elas sociais, econ???micas, pol???ticas e, sobretudo, educativas. Sendo a educa??????o o fator significativo da vida de uma pessoa, que determina o sucesso e o fracasso da vida, continua a ser um sonho para a maioria das mulheres na ???ndia. Mesmo que consigam chegar a institui??????es de ensino superior, tamb???m a??? s???o v???timas de preconceitos de g???nero e de discrimina??????o nas interac??????es na sala de aula, nas infra-estruturas b???sicas e nas oportunidades de emprego, pelo que n???o podem usufruir ao m???ximo dos benef???cios da educa??????o. Por conseguinte, o presente estudo foi realizado com o objetivo de verificar o n???vel de sensibilidade ???s quest???es de g???nero na Universidade Maharaja Sayajirao de Baroda, em Vadodara, no que diz respeito a aspectos e vari???veis seleccionados. O estudo conclui ainda com a necessidade de promover a sensibilidade ao g???nero na Universidade para tornar a educa??????o mais sens???vel ao g???nero e a sociedade em geral, uma vez que os jovens s???o os embaixadores do futuro.
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