Este texto gira en torno al tema central siguiente: los j???venes poseen una curiosidad natural por aprender y una necesidad profunda de ser amados y de amar. En su maduraci???n, y desde la vulnerabilidad propia de la falta de experiencia y juventud, pueden equivocarse pero, con esfuerzo y acompa???amiento, tambi???n aprenden de sus errores. Los adultos del entorno de estos j???venes podemos ser de gran ayuda para que sus equivocaciones se conviertan en ocasiones de crecimiento.En primer lugar, explico c???mo, en un viaje ...
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Este texto gira en torno al tema central siguiente: los j???venes poseen una curiosidad natural por aprender y una necesidad profunda de ser amados y de amar. En su maduraci???n, y desde la vulnerabilidad propia de la falta de experiencia y juventud, pueden equivocarse pero, con esfuerzo y acompa???amiento, tambi???n aprenden de sus errores. Los adultos del entorno de estos j???venes podemos ser de gran ayuda para que sus equivocaciones se conviertan en ocasiones de crecimiento.En primer lugar, explico c???mo, en un viaje que hice a Roma, surgi??? la idea de plasmar mis experiencias en un texto que pudiera compartir con j???venes y adultos. Despu???s de explicar por qu??? cualquier propuesta deber???a transmitirse con "amabilidad", intento precisar c???mo entiendo que deber???amos acompa???ar a los j???venes desde la misericordia, es decir, combinando el amor con la verdad. A continuaci???n, tras hacer una breve descripci???n de la generaci???n-i, j???venes nacidos entre 1995 y 2012, describo el entorno social en el que nos encontramos para explicar y denunciar la espiral del silencio como estrategia que merma la libertad de expresi???n y destruye el di???logo. Impide que podamos libremente decir a los j???venes la verdad sobre cuestiones que afectan al enamoramiento, el amor y a su sexualidad.Desarrollo m???s esta idea central en los tres ???ltimos cap???tulos. Empiezo por la descripci???n de los mensajes que constantemente reciben los j???venes. Sigo con la descripci???n de su sufrimiento, consecuencia de las decisiones equivocadas resultantes de escuchar dichos mensajes. Finalmente, propongo lo que deber???amos decirles si queremos que sean libres de verdad para tomar mejores decisiones. En cada uno de estos tres cap???tulos, refuerzo estas ideas utilizando los mismos 5 ejemplos: el problema de la disforia de g???nero, el mensaje de carpe diem (vive el momento), el mensaje del sexo seguro, la pornograf???a y el ChemSex (sexo con consumo de drogas).Concluyo con la afirmaci???n siguiente: Debemos querer de verdad a los j???venes, dici???ndoles la verdad.
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