Ta ksi ka ma na celu podzielenie si najnowszymi badaniami, aby poinformowac spoleczno c Open and Distance Learning (ODL) o tym, jak osi gn c i utrzymac jako c. Ma ona na celu wr???cic do kwestii jako ci poprzez stymulowanie i wzmacnianie interakcji, kreatywno ci i ostatecznie innowacji w praktykach nauczania na odleglo c i otwartego. Zajmuje si on jako ci w szkolnictwie wy szym, histori ksztalcenia na odleglo c, a nast pnie przechodzi do jako ci w nauczaniu otwartym i na odleglo c. W tym kontek cie badane s czynniki, ...
Read More
Ta ksi ka ma na celu podzielenie si najnowszymi badaniami, aby poinformowac spoleczno c Open and Distance Learning (ODL) o tym, jak osi gn c i utrzymac jako c. Ma ona na celu wr???cic do kwestii jako ci poprzez stymulowanie i wzmacnianie interakcji, kreatywno ci i ostatecznie innowacji w praktykach nauczania na odleglo c i otwartego. Zajmuje si on jako ci w szkolnictwie wy szym, histori ksztalcenia na odleglo c, a nast pnie przechodzi do jako ci w nauczaniu otwartym i na odleglo c. W tym kontek cie badane s czynniki, kt???re przyczyniaj si do jako ci personelu, student???w i technologii, a tak e kwestia warunk???w, kt???re prowadz do osi gni cia i utrzymania jako ci. Nast pnie ksi ka ko czy si dyskusj na temat przyw???dztwa na rzecz jako ci.
Read Less