A pesquisa analisou como foram implementadas as pol???ticas de perman???ncia estudantil nos cursos de educa??????o profissional t???cnica de n???vel m???dio no Instituto Federal de Educa??????o, Ci???ncia e Tecnologia do Par??? - IFPA Campus Abaetetuba, no per???odo 2012-2017, pol???ticas essas ligadas ao Programa Nacional de Assist???ncia Estudantil - PNAES. Constata-se que tais pol???ticas nascem no interior das institui??????es de ensino superior p???blicas, das reivindica??????es dos movimentos sociais e dos ???rg???os ...
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A pesquisa analisou como foram implementadas as pol???ticas de perman???ncia estudantil nos cursos de educa??????o profissional t???cnica de n???vel m???dio no Instituto Federal de Educa??????o, Ci???ncia e Tecnologia do Par??? - IFPA Campus Abaetetuba, no per???odo 2012-2017, pol???ticas essas ligadas ao Programa Nacional de Assist???ncia Estudantil - PNAES. Constata-se que tais pol???ticas nascem no interior das institui??????es de ensino superior p???blicas, das reivindica??????es dos movimentos sociais e dos ???rg???os representativos estudantis da d???cada de 1980, e apresentam influ???ncias dos organismos internacionais e dos preceitos neoliberais da d???cada. No Campus Abaetetuba, identificam-se a??????es de implementa??????o da pol???tica, por meio de processos seletivos, com ???nfase nas a??????es priorit???rias estabelecidas pelo decreto do PNAES: alimenta??????o, transporte e moradia, al???m das a??????es relacionadas ao apoio ??? participa??????o em eventos, inicia??????o cient???fica, extens???o, apoio ??? sa???de; ultrapassa a pol???tica na oferta de ???nibus escolar para auxiliar os alunos no acesso ??? institui??????o, por meio de recursos pr???prios do campus. Revelam-se limita??????es na implementa??????o da pol???tica, e que as a??????es influenciam na perman???ncia dos estudantes.
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