Das schlechte Abschneiden der deutschen Schulerinnen und Schuler in der internationalen Vergleichsstudie PISA hat eine weitreichende Diskussion uber das deutsche Bildungssystem ausgelost, die durch den Vergleich der Schulerleistungen in den Landern der Bundesrepublik Deutschland noch verstarkt wurde. Der Bericht von 2003 erganzt, differenziert und vertieft insbesondere die Ergebnisse des nationalen Vergleichs. Neben fachlichen Leistungen, die differenziert nach Anforderungen, Inhaltsbereichen und Lehrplanpassung dargestellt ...
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Das schlechte Abschneiden der deutschen Schulerinnen und Schuler in der internationalen Vergleichsstudie PISA hat eine weitreichende Diskussion uber das deutsche Bildungssystem ausgelost, die durch den Vergleich der Schulerleistungen in den Landern der Bundesrepublik Deutschland noch verstarkt wurde. Der Bericht von 2003 erganzt, differenziert und vertieft insbesondere die Ergebnisse des nationalen Vergleichs. Neben fachlichen Leistungen, die differenziert nach Anforderungen, Inhaltsbereichen und Lehrplanpassung dargestellt werden, bezieht der Landervergleich auch soziale und motivationale Aspekte des Lernens mit ein.
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