Esse livro apresenta o estudo da L???ngua Inglesa com os campos fon???ticos e fonol???gicos, abrangendo os estudos dos sons da vogal i, buscando assim analisar as mais diversas dificuldades que podem ser encontradas nesse campo de estudo, pelos alunos. Objetivou-se, nesta obra, analisar a oralidade e as pronuncias do fonema i da l???ngua inglesa na fala, descrevendo as diferen???as entre fonema, alofone e grafema, identificando as pron???ncias do fonema /i/ e seus respectivos alofones e estabelecendo, tamb???m, a rela????? ...
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Esse livro apresenta o estudo da L???ngua Inglesa com os campos fon???ticos e fonol???gicos, abrangendo os estudos dos sons da vogal i, buscando assim analisar as mais diversas dificuldades que podem ser encontradas nesse campo de estudo, pelos alunos. Objetivou-se, nesta obra, analisar a oralidade e as pronuncias do fonema i da l???ngua inglesa na fala, descrevendo as diferen???as entre fonema, alofone e grafema, identificando as pron???ncias do fonema /i/ e seus respectivos alofones e estabelecendo, tamb???m, a rela??????o entre o grafema "i" e o fonema /i/. O livro est??? embasado em um estudo descritivo com abordagem quantiqualitativa. No estudo, observou se que 80% dos participantes concorda que s???o dois os sons expressos da vogal i. Al???m de 70% das meninas inclu???das no estudo s???o mais desinibidas e querem aprender de forma participativa. Desse modo, espera-se que o desenvolvimento e os resultados do presente estudo incitem a reflex???o dos leitores interessados sobre a essencialidade de se avaliar a compet???ncia oral dos aprendizes sob uma perspectiva fon???tico-ac???stica, fato que certamente contribuir??? para a solu??????o de problemas referentes ao ensino-aprendizagem de pron???ncia em L???ngua Inglesa.
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