Diplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich F???hrung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, Leibniz Akademie Hannover - Berufsakademie Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Zielsetzung dieser Arbeit ist es, anhand von Literatur und einer Befragung zum kooperativen F???hrungsstil in einem Unternehmen zu ermitteln, welche Erfahrungen Mitarbeiter und F???hrungskr???fte bisher mit dem F???hrungsstil gemacht haben und ob sie diesen F???hrungsstil eher als Vorteil oder Nachteil f???r sich selbst sehen. Es wird dabei sowohl auf ...
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich F???hrung und Personal - Sonstiges, Note: 1,0, Leibniz Akademie Hannover - Berufsakademie Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Zielsetzung dieser Arbeit ist es, anhand von Literatur und einer Befragung zum kooperativen F???hrungsstil in einem Unternehmen zu ermitteln, welche Erfahrungen Mitarbeiter und F???hrungskr???fte bisher mit dem F???hrungsstil gemacht haben und ob sie diesen F???hrungsstil eher als Vorteil oder Nachteil f???r sich selbst sehen. Es wird dabei sowohl auf die Vorteile des F???hrungsstils f???r Mitarbeiter, F???hrungskraft und Unternehmen eingegangen sowie auf die Nachteile und Problemfelder durch diese Art von F???hrungsstil. Nach der Einleitung wird im zweiten Teil der Arbeit eine ausf???hrliche Literaturrecherche mit dem Schwerpunkt auf die Definition der verschiedenen F???hrungsstile und der Abgrenzung zum F???hrungsverhalten eingegangen. Weiter werden die Grundmerkmale der kooperativen F???hrung behandelt, um eine ???bersicht ???ber die Kerninhalte, die Wirkung und des Entscheidungsspielraums des F???hrungsstils zu erzielen. Darauf aufbauend sollen die Nutzenpotentiale und Problemfelder erarbeitet werden. Die Nutzenpotentiale sollen nicht nur aufzeigen, welchen Vorteil die Mitarbeiter aus diesem F???hrungsstil erzielen, sondern auch f???r die F???hrungskr???fte selbst und das gesamte Unternehmen. Die Problemfelder werden darstellen, wie die Probleme innerhalb dieser F???hrung entstehen k???nnen und mit welchen Ma???nahmen durch Mitarbeiter und F???hrungskr???fte die Probleme behoben werden k???nnen oder gar nicht erst entstehen lassen. Im sechsten und siebten Abschnitt werden mit Hilfe einer Befragung von Mitarbeitern und F???hrungskr???ften innerhalb eines Unternehmens die bisherigen Erfahrungen ausgewertet. Dabei dient die Selbst- und Fremdeinsch???tzung zum Vergleich der unterschiedlichen Auffassungen zwischen Mitarbeiter und F???hrungskraft. Auf Grundlage der Befragung werden im achten Teil der Arbeit die Unterschiede zwischen Theorie und Praxis zum
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