La escritura es uno de los procesos m???s complejos y relevantes para el ser humano. A trav???s de ???l, el hombre establece canales de comunicaci???n y aprendizaje. En los primeros a???os, el ni???o empieza a decodificar s???mbolos y signos que favorecer???n, a partir de habilidades motrices y cognitivas, el desarrollo integral y el ???xito en su vida escolar. Por esta raz???n se la influencia de la motricidad y el desarrollo de la lateralidad en los procesos de escritura en ni???os educaci???n b???sica primaria. El ...
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La escritura es uno de los procesos m???s complejos y relevantes para el ser humano. A trav???s de ???l, el hombre establece canales de comunicaci???n y aprendizaje. En los primeros a???os, el ni???o empieza a decodificar s???mbolos y signos que favorecer???n, a partir de habilidades motrices y cognitivas, el desarrollo integral y el ???xito en su vida escolar. Por esta raz???n se la influencia de la motricidad y el desarrollo de la lateralidad en los procesos de escritura en ni???os educaci???n b???sica primaria. El objetivo es exponer una propuesta de intervenci???n pedag???gica para fortalecer el desarrollo de la competencia de la escritura a trav???s del trabajo con la motricidad y la lateralidad de ni???os y ni???as de Educaci???n B???sica Primaria. Todo el estudio de la investigaci???n se desarrolla en una instituci???n educativa de la ciudad de Bogot??? DC.
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