Der Band f???hrt empirische Forschung aus Erziehungswissenschaft, P???dagogischer Psychologie und Fachdidaktik systematisch zusammen, die sich mit schulischen und unterrichtlichen Bedingungen der Motivation Lernender befasst. Alle Beitr???ge fokussieren Kontextmerkmale des Unterrichts, entweder im Rahmen einer fachspezifischen Perspektive oder bezogen auf schul- und klassenspezifische Kontextmerkmale.
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Der Band f???hrt empirische Forschung aus Erziehungswissenschaft, P???dagogischer Psychologie und Fachdidaktik systematisch zusammen, die sich mit schulischen und unterrichtlichen Bedingungen der Motivation Lernender befasst. Alle Beitr???ge fokussieren Kontextmerkmale des Unterrichts, entweder im Rahmen einer fachspezifischen Perspektive oder bezogen auf schul- und klassenspezifische Kontextmerkmale.
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New. Print on demand Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 453 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Illustrations, color. Edition Zfe, 10.
