Mit Pod- Und Vodcasts Neue Wege in Der Bildungswissenschaft Beschreiten. Beschreibung, Umsetzung Und Reflexion Des Potentials Der Neuen Medien in Der Padagogik
Mit Pod- Und Vodcasts Neue Wege in Der Bildungswissenschaft Beschreiten. Beschreibung, Umsetzung Und Reflexion Des Potentials Der Neuen Medien in Der Padagogik
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P???dagogik - Medienp???dagogik, Note: 1,7, FernUniversit???t Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Master Bildung und Medien eEducation, Sprache: Deutsch, Abstract: Podcasts gewinnen gerade in Bildungs- und Lernkontexten immer mehr an Bedeutung, da ein Podcast zu einem "Medium f???r die Vermittlung von Wissen" geworden ist. Wie Podcasts in Bildungskontexten Anwendung finden, ist Thema dieser Studienarbeit. Es werden ebenso Erkenntnisse und Studien zu ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P???dagogik - Medienp???dagogik, Note: 1,7, FernUniversit???t Hagen (Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Master Bildung und Medien eEducation, Sprache: Deutsch, Abstract: Podcasts gewinnen gerade in Bildungs- und Lernkontexten immer mehr an Bedeutung, da ein Podcast zu einem "Medium f???r die Vermittlung von Wissen" geworden ist. Wie Podcasts in Bildungskontexten Anwendung finden, ist Thema dieser Studienarbeit. Es werden ebenso Erkenntnisse und Studien zu Podcasts vorgestellt sowie didaktische Gestaltungsempfehlungen gegeben, unter anderem mit Hilfe des ADDIE- und des ARCS-Modells. Nach einem allgemeinen ???berblick wird die Konzeption und anschlie???ende Umsetzung eines eigenen Podcasts dargelegt. Hierbei werden ebenso die Funktionen und Motive sowie der Aufbau und die didaktische Struktur des selber produzierten Podcasts n???her erl???utert. Anschlie???end wird die Evaluation beschrieben, die vor einer Ver???ffentlichung notwendig war. Internetnutzer sind heute dank einer vereinfachten Technik nicht mehr nur passive Konsumenten, sondern bekommen die M???glichkeit sich aktiv im Netz einzubringen und selber Webinhalte zu produzieren. Die heutige Wissens- beziehungsweise Netzwerkgesellschaft hat also einen nahezu unbegrenzten Zugriff auf Informationen, die M???glichkeit des Austauschs, der Wissenskollaboration sowie der pers???nlichen Partizipation. So k???nnen beispielsweise selbstst???ndig Internetseiten erstellt, die eigene Meinung mittels Blogs verbreitet und auch pers???nliche Audio- sowie Videobeitr???ge in Form von Pod- oder Vodcasts ver???ffentlicht werden. Diese M???glichkeiten stellen Potentiale dar, die die heutigen Forderungen nach Lebenslangem Lernen, Kompetenzaufbau und der Aktualisierung des Wissens erf???llen k???nnen. Hier ist der Bildungsbereich gefordert, diese Potentiale der neuen Technologien zu erkennen und gewinnbringend f???r das Lehren und Lernen zu nutzen. Leider hat eine Integration von neuen Medien in die Bildung
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