Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Politik - Methoden, Forschung, Note: 2,6, Christian-Albrechts-Universit???t Kiel (Institut f???r Politische Wissenschaft), Veranstaltung: Methoden der empirischen Sozialforschung, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Untersuchung einer Gesamtheit ist es nicht selten nur schwer m???glich, eine Vollerhebung durchzuf???hren. Nur wenn die Zahl der Einheiten der Gesamtheit relativ klein ist, macht eine Vollerhebung Sinn, und in bestimmten F???llen ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Politik - Methoden, Forschung, Note: 2,6, Christian-Albrechts-Universit???t Kiel (Institut f???r Politische Wissenschaft), Veranstaltung: Methoden der empirischen Sozialforschung, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Untersuchung einer Gesamtheit ist es nicht selten nur schwer m???glich, eine Vollerhebung durchzuf???hren. Nur wenn die Zahl der Einheiten der Gesamtheit relativ klein ist, macht eine Vollerhebung Sinn, und in bestimmten F???llen ist sie sogar unabdingbar, zum Beispiel bei dem soziometrischen Test. Doch wenn die zu untersuchende Gesamtheit derart gro??? ist, dass eine Vollerhebung einen unangemessenen oder gar unm???glichen zeitlichen oder finanziellen Aufwand bedeuten w???rde, ist es notwendig und sinnvoll, die angestrebten Aussagen mittels einer Teilerhebung zu gewinnen. Zur Durchf???hrung einer Teilerhebung ist es notwendig, eine Stichprobe zu konstruieren. Darunter versteht man "die Entnahme einer begrenzten Zahl von Einheiten aus der Gesamtheit mit dem Ziel, Aussagen ???ber die Gesamtheit zu machen". Gr??????tes Problem ist dabei die Repr???sentativit???t, da eine Teilerhebung die Grundgesamtheit immer nur ann???hernd abbilden kann. Wie zuverl???ssig ist also die aufgrund einer Stichprobe getroffene Verallgemeinerung? Werden die Elemente einer Stichprobe zuf???llig ausgew???hlt und wird dabei gew???hrleistet, dass jede Einheit der Grundgesamtheit eine berechenbare beziehungsweise bei einer einfachen Zufallsstichprobe die gleiche Chance haben, in die Teilerhebung zu gelangen, so ist es m???glich, genaue Aussagen ???ber den Abbildfehler zu treffen. Dadurch kann ein hohes Ma??? an Zuverl???ssigkeit gewonnen werden. Dieses Herstellen der Chancengleichheit bei der Stichprobenkonstruktion und die weiteren Grundlagen der Zufallsauswahl stellen das Thema der vorliegenden Arbeit dar.
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