An verschiedenen Hochschulen werden in den MINT-F???chern Sch???lerlabore in die Lehrpersonenbildung integriert. In diesen - als Lehr-Lern-Labore bezeichneten - Einrichtungen werden MINT-Lernumgebungen f???r Sch???lerinnen und Sch???ler, Veranstaltungen der Lehrpersonenbildung und an vielen Standorten auch fachdidaktische Forschung fruchtbar miteinander verkn???pft. Das Ziel ist dabei, evidenzbasiert innovative Lehrkonzepte f???r Schule und Hochschule zu entwickeln und zu implementieren. In diesem Band werden Lehr-Lern ...
Read More
An verschiedenen Hochschulen werden in den MINT-F???chern Sch???lerlabore in die Lehrpersonenbildung integriert. In diesen - als Lehr-Lern-Labore bezeichneten - Einrichtungen werden MINT-Lernumgebungen f???r Sch???lerinnen und Sch???ler, Veranstaltungen der Lehrpersonenbildung und an vielen Standorten auch fachdidaktische Forschung fruchtbar miteinander verkn???pft. Das Ziel ist dabei, evidenzbasiert innovative Lehrkonzepte f???r Schule und Hochschule zu entwickeln und zu implementieren. In diesem Band werden Lehr-Lern-Labore zun???chst allgemein beschrieben und dann durch zahlreiche Beispiele von Konzepten verschiedener Hochschulstandorte illustriert. Dar???ber hinaus wird berichtet, welche Wirksamkeit Lehr-Lern-Labore bei der F???rderung von Kompetenzen zuk???nftiger Lehrpersonen haben und wie Studierende diese Einrichtungen wahrnehmen. Die vorgestellten Forschungsergebnisse, die aus einem Verbund von sechs Hochschulen stammen, sollen durch diesen Band weiteren Standorten zug???nglich gemacht werden. Dieses Buch richtet sich an Studierende und Dozierende der Lehrpersonenbildung in Hochschulen - insbesondere in den MINT-Fachdidaktiken - sowie an Personen in Schule und Referendariat.
Read Less