La formation est un travail psychique, elle est une d???formation et une trans-formation, un changement de et dans la forme psychique. La formation op???re sur des processus et des structures multiples et interf???rentes: psychiques, intersubjectives et institutionnelles. Elle mobilise des investissements pulsionnels et des affects, des fantasmes et des identifications, des angoisses et des m???canismes de d???fense mais aussi du plaisir. Les auteurs interrogent les finalit???s de la formation, l'ambigu???t??? de ses ...
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La formation est un travail psychique, elle est une d???formation et une trans-formation, un changement de et dans la forme psychique. La formation op???re sur des processus et des structures multiples et interf???rentes: psychiques, intersubjectives et institutionnelles. Elle mobilise des investissements pulsionnels et des affects, des fantasmes et des identifications, des angoisses et des m???canismes de d???fense mais aussi du plaisir. Les auteurs interrogent les finalit???s de la formation, l'ambigu???t??? de ses rapports avec le th???rapeutique. Ils apportent des pr???cisions sur les cadres institutionnels, soci???taux, culturels dans lesquels la formation s'inscrit, sur les processus d'appropriation subjectivante et d'affiliation, mais aussi sur les assujettissements et les risques d'ali???nation qui traversent et conflictualisent tout parcours de formation. Des psychanalystes de g???n???rations et d'appartenances analytiques diff???rentes discutent des effets de l'exp???rience psychanalytique du groupe et du psychodrame sur la formation des psychoth???rapeutes et des psychanalystes ordinairement centr???s sur le travail intrapsychique. Une contribution originale qui permet de montrer en quoi cette exp???rience infl???chit l'???conomie de l'???coute et du travail interpr???tatif dans la clinique de la cure individuelle.
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