Depuis les annees cinquante, et avec la prise de conscience des souffrances endurees par les bebes lors de la guerre, la connaissance que nous avons du fonctionnement psychique durant les premiers ages de la vie est un objet d'approfondissement permanent. A travers l'observation psychique et scientifique du foetus, du nourrisson, puis du jeune enfant, ce sont les fondements de la psyche que l'on s'efforce de devoiler. C'est donc une discipline en constante evolution, dynamique et interactive que nous proposent de decouvrir ...
Read More
Depuis les annees cinquante, et avec la prise de conscience des souffrances endurees par les bebes lors de la guerre, la connaissance que nous avons du fonctionnement psychique durant les premiers ages de la vie est un objet d'approfondissement permanent. A travers l'observation psychique et scientifique du foetus, du nourrisson, puis du jeune enfant, ce sont les fondements de la psyche que l'on s'efforce de devoiler. C'est donc une discipline en constante evolution, dynamique et interactive que nous proposent de decouvrir ici Bernard Golse et Marie Rose Moro, a travers differentes approches: psychanalytique, transculturelle et biologique. Cet ouvrage collectif nous permet de penetrer au coeur des fondements originels de l'individu tout en gardant en vue l'intrication des questions de societe qui lui sont intimement liees. Il nous invite ainsi a decouvrir par quels processus la plupart des bebes parviennent a mettre en place avec succes des mecanismes aussi compliques que ceux qui vont le mener a l'intersubjectivite, a la subjectivation et aux fondements de la communication. Cet ouvrage s'appuie sur le programme du DU de psychopathologie du bebe a Paris-13 (cree par S. Lebovici) et sur celui du DU de psychiatrie du bebe a Paris-5 (cree par M. Soule). Il tient compte des recherches actuelles menees sur le foetus et des perspectives theoriques et cliniques du programme de recherche PILE (Programme international pour le langage de l'enfant, dirige par B. Golse a Necker) portant sur la construction et l'emergence de la parole chez l'enfant.
Read Less