El desarrollo de los contenidos propios de la expresi???n corporal en el ???rea de Educaci???n F???sica siempre han tenido reticencia a ser trabajados por parte del profesorado, pero...???qu??? contenidos? ???con qu??? metodolog???as? ???bajo qu??? paradigma? Desde una perspectiva ecl???ctica, se presenta una propuesta en la que el humor y la dramatizaci???n se dan de la mano para poder alcanzar objetivos educativos, mediante el empleo de metodolog???as activas como son el aprendizaje cooperativo, la metodolog???a por ...
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El desarrollo de los contenidos propios de la expresi???n corporal en el ???rea de Educaci???n F???sica siempre han tenido reticencia a ser trabajados por parte del profesorado, pero...???qu??? contenidos? ???con qu??? metodolog???as? ???bajo qu??? paradigma? Desde una perspectiva ecl???ctica, se presenta una propuesta en la que el humor y la dramatizaci???n se dan de la mano para poder alcanzar objetivos educativos, mediante el empleo de metodolog???as activas como son el aprendizaje cooperativo, la metodolog???a por proyectos y los espacios de fantas???a. En el presente trabajo se aborda una estrategia en la cual los recursos did???cticos ser???n los cuentos e historietas infantiles junto con la imaginaci???n y dise???o creativo del alumnado para embarcarse en un viaje que no tendr??? fin y que les llevar??? a apasionarse por la lectura. Con este trabajo se posibilita la toma de decisiones del alumnado, la autonom???a e iniciativa personal adem???s de un posicionamiento cr???tico ante aquellos roles y esterotipos m???s importantes que aparecen no s???lo en los cuentos sino que desgraciadamente aparecen en la vida cotidiana. Esperamos poder aportar nuestro granito de arena a la forma de ense???ar y practicar la Educaci???n F???sica escolar
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