Dans cet ouvrage, est posee une question simple mais essentielle pour toutes les societes democratiques et liberales: pourquoi le processus de democratisation des systemes educatifs occidentaux a-t-il justifie un recours de plus en plus important a la pensee pedagogique dite moderne et un discredit progressif de l'enseignement des disciplines, de leurs methodes et de leurs contenus ? Cette question apparait d'autant plus determinante que les transformations pedagogiques n'ont pas ete portees par des debats d'idees. Elles ...
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Dans cet ouvrage, est posee une question simple mais essentielle pour toutes les societes democratiques et liberales: pourquoi le processus de democratisation des systemes educatifs occidentaux a-t-il justifie un recours de plus en plus important a la pensee pedagogique dite moderne et un discredit progressif de l'enseignement des disciplines, de leurs methodes et de leurs contenus ? Cette question apparait d'autant plus determinante que les transformations pedagogiques n'ont pas ete portees par des debats d'idees. Elles ont suivi une voie definie en profondeur. Elles ont servi, dans leur ensemble, une idee philosophique de l'homme et de la societe qui depasse les clivages politiques et remonte aux debuts des sciences de l'homme. En montrant comment la democratisation des systemes educatifs a suscite un appel d'idees pedagogiques opposees aux besoins fondamentaux de l'enseignement, l'auteur met au jour une serie stupefiante de croyances fausses qui se sont constituees autour de l'ecole, de ses succes comme de ses echecs. De facon concise et claire, L'ecole et son double offre au lecteur des cles de comprehension de la crise que connait l'enseignement en France, et presente les principes qui peuvent contribuer a changer le devenir qui se dessine pour l'ecole.
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Add this copy of L'École Et Son Double: Essai Sur L'Évolution P to cart. $97.16, good condition, Sold by Bonita rated 4.0 out of 5 stars, ships from Newport Coast, CA, UNITED STATES, published 2011 by Hermann Glassin.
