La figure de la fugue est incontestablement l'un des motifs centraux de nombreux romans jeunesse. Elle est aussi souvent employ???e comme m???taphore de la lecture des jeunes. Mais ne peut-elle pas ???galement ???tre consid???r???e comme strat???gie narrative et source de cr???ativit??? d'une certaine forme de cr???ation litt???raire? S'interrogeant d'abord sur la r???ception de la litt???rature destin???e ??? la jeunesse, cet ouvrage tente de cerner aussi une mani???re d'???crire pour ce lectorat. Les premiers livres ...
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La figure de la fugue est incontestablement l'un des motifs centraux de nombreux romans jeunesse. Elle est aussi souvent employ???e comme m???taphore de la lecture des jeunes. Mais ne peut-elle pas ???galement ???tre consid???r???e comme strat???gie narrative et source de cr???ativit??? d'une certaine forme de cr???ation litt???raire? S'interrogeant d'abord sur la r???ception de la litt???rature destin???e ??? la jeunesse, cet ouvrage tente de cerner aussi une mani???re d'???crire pour ce lectorat. Les premiers livres destin???s ??? la jeunesse ???taient des r???cits pour adultes r???crits pour les enfants dans un but didactique visant ??? ???difier les jeunes esprits. Cependant, d???laissant, par exemple, la morale des contes au profit de la trame narrative, s'attachant aux exploits d'un h???ros sans se soucier des le???ons que l'on peut en tirer, les jeunes lecteurs dessinent leurs go???ts et r???v???lent bient???t leur capacit??? de ???d???tourner??? un ouvrage de son but premier. Le pr???sent essai a d'abord envisag??? ces modes de lecture des jeunes, fond???s sur la pratique du ???d???tournement??? et du ???bricolage??? - au sens o??? l'entend L???vi Strauss dans La Pens???e sauvage - par l'interm???diaire de l'???tude de grands succ???s de litt???rature de jeunesse. Puis, en analysant les ouvrages-jeunesse de Giono, Bosco et Le Cl???zio, il montre que chacun de ces ???crivains, ??? sa mani???re, entretenant ses souvenirs d'enfance au moyen de la cr???ation litt???raire, prolonge et/ou r???pond ??? ce comportement d???viant de son lectorat et ??? son go???t pour les chemins buissonniers. Cette ???tude propose une piste de r???flexion ???tay???e par l'analyse de nombreux ouvrages ayant rencontr??? le succ???s aupr???s des publics enfantins de diff???rents pays.
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