Nach einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Zeichenbegriff und den modernen Bedeutungstheorien werden die angewandten Verfahren zur Analyse der denotativen und konnotativen Inhaltselemente beschrieben und deren Ergebnisse diskutiert. Schliesslich werden daraus resultierende Vorschl???ge zur Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht unterbreitet.
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Nach einer theoretischen Auseinandersetzung mit dem Zeichenbegriff und den modernen Bedeutungstheorien werden die angewandten Verfahren zur Analyse der denotativen und konnotativen Inhaltselemente beschrieben und deren Ergebnisse diskutiert. Schliesslich werden daraus resultierende Vorschl???ge zur Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht unterbreitet.
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