Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Das didaktische Modell der Transnational Cultural Studies in Theorie und Unterrichtspraxis
Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II: Das didaktische Modell der Transnational Cultural Studies in Theorie und Unterrichtspraxis
Mit den Transnational Cultural Studies entwickelt der Autor ein didaktisches Modell f???r den Englischunterricht der S II, das inter- und transkulturelle Ans???tze in die Englischdidaktik integriert. Es basiert auf den Methoden des Forschungsprogramms der Transnational American Studies sowie auf Ans???tzen der Cultural Studies im Englischunterricht.
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Mit den Transnational Cultural Studies entwickelt der Autor ein didaktisches Modell f???r den Englischunterricht der S II, das inter- und transkulturelle Ans???tze in die Englischdidaktik integriert. Es basiert auf den Methoden des Forschungsprogramms der Transnational American Studies sowie auf Ans???tzen der Cultural Studies im Englischunterricht.
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2016, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
