Este livro investiga aspectos culturais em jokes (piadas) por meio de an???lise do discurso. A partir da???, prop???em-se atividades de ensino-aprendizagem de L???ngua Inglesa. O contexto considerado na elabora??????o dessas atividades foram turmas regulares de ensino m???dio em escola p???blica no Brasil, mais especificamente, no Instituto Federal de Educa??????o, Ci???ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte, no munic???pio de Macau. Apesar da especificidade, as atividades aqui propostas podem servir a outros contextos de ...
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Este livro investiga aspectos culturais em jokes (piadas) por meio de an???lise do discurso. A partir da???, prop???em-se atividades de ensino-aprendizagem de L???ngua Inglesa. O contexto considerado na elabora??????o dessas atividades foram turmas regulares de ensino m???dio em escola p???blica no Brasil, mais especificamente, no Instituto Federal de Educa??????o, Ci???ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte, no munic???pio de Macau. Apesar da especificidade, as atividades aqui propostas podem servir a outros contextos de ensino-aprendizagem de l???nguas estrangeiras, com menos ou mais adapta??????es, e a obra estimula professores de l???nguas estrangeiras e outros educadores a refletir sobre o componente cultural no processo de ensino-aprendizagem de l???nguas estrangeiras e na educa??????o lingu???stica em geral.
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