Homo faber und homo ludens haben bisher kaum miteinander gearbeitet, geschweige denn gespielt. Das zu ???ndern ist Anliegen dieses Buches. Welche Bedeutung hat Technik f???r das Spiel? Wie pr???gt umgekehrt das Spiel die Technik und wie ver???ndert sich das Verhalten von Menschen, die in unterschiedlichster Form mit Technik und mit Hilfe von Technik spielen? Welche Folgen hat das Spiel f???r die Technikakzeptanz und Prozesse der Technikaneignung? Diesen Fragen sind die Beitr???ge des disziplin???bergreifenden Sammelbandes ...
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Homo faber und homo ludens haben bisher kaum miteinander gearbeitet, geschweige denn gespielt. Das zu ???ndern ist Anliegen dieses Buches. Welche Bedeutung hat Technik f???r das Spiel? Wie pr???gt umgekehrt das Spiel die Technik und wie ver???ndert sich das Verhalten von Menschen, die in unterschiedlichster Form mit Technik und mit Hilfe von Technik spielen? Welche Folgen hat das Spiel f???r die Technikakzeptanz und Prozesse der Technikaneignung? Diesen Fragen sind die Beitr???ge des disziplin???bergreifenden Sammelbandes gewidmet. Das Thema Technik und Spiel wird aus der Sicht der Philosophie, Kulturwissenschaft, Soziologie, Sportwissenschaft und Geschichte analysiert, wobei der Schwerpunkt auf technikhistorischen Beitr???gen liegt.
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