Dieses Buch stellt die Relevanz der Vermittlung gesprochener Sprache im germanistischen Sprachunterricht heraus und will damit sowohl eine Diskussion ???ber die Grundsatzfragen der ???bertragung der linguistischen Erkenntnisse in die philologische Sprachpraxis entfachen als auch eine Debatte ???ber das Design der philologischen Sprachausbildung anregen.
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Dieses Buch stellt die Relevanz der Vermittlung gesprochener Sprache im germanistischen Sprachunterricht heraus und will damit sowohl eine Diskussion ???ber die Grundsatzfragen der ???bertragung der linguistischen Erkenntnisse in die philologische Sprachpraxis entfachen als auch eine Debatte ???ber das Design der philologischen Sprachausbildung anregen.
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