Die Einf???hrung in die Geschichte des Bildungswesens macht in Grundz???gen die Bewegungen und 'Sattelzeiten' sichtbar, die zu den Besonderheiten eines modernen Bildungssystems gef???hrt haben. Geleitet von der These Max Webers vom abendl???ndischen Sonderweg werden die gro???en Linien der Entstehung des Bildungswesens als institutionellem Akteur der 'Menschengestaltung' nachgezeichnet. Einmal mehr wird deutlich, dass die Geschichte der modernen Bildungssysteme ein bedeutender Teil der Kulturgeschichte des Abendlandes ist.
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Die Einf???hrung in die Geschichte des Bildungswesens macht in Grundz???gen die Bewegungen und 'Sattelzeiten' sichtbar, die zu den Besonderheiten eines modernen Bildungssystems gef???hrt haben. Geleitet von der These Max Webers vom abendl???ndischen Sonderweg werden die gro???en Linien der Entstehung des Bildungswesens als institutionellem Akteur der 'Menschengestaltung' nachgezeichnet. Einmal mehr wird deutlich, dass die Geschichte der modernen Bildungssysteme ein bedeutender Teil der Kulturgeschichte des Abendlandes ist.
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