Jeder vierte deutsche Schuler lernt Franzosisch. Doch das Fach steckt in der Krise, denn die Belegzahlen sinken. Andererseits lernen Kinder fremde Sprachen am einfachsten moglichst fruh. Wie lasst sich die Bildungssprache des vorletzten Jahrhunderts heute zeitgemass bereits in der Grundschule unterrichten? Ralf Muller entwickelt hierfur ein Unterrichtsdesign mit interkultureller Auspragung. Dazu befasst er sich mit Theorien und Konzepten zur interkulturellen Erziehung und stellt Beziehungen zwischen Fremdsprachenerwerb und ...
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Jeder vierte deutsche Schuler lernt Franzosisch. Doch das Fach steckt in der Krise, denn die Belegzahlen sinken. Andererseits lernen Kinder fremde Sprachen am einfachsten moglichst fruh. Wie lasst sich die Bildungssprache des vorletzten Jahrhunderts heute zeitgemass bereits in der Grundschule unterrichten? Ralf Muller entwickelt hierfur ein Unterrichtsdesign mit interkultureller Auspragung. Dazu befasst er sich mit Theorien und Konzepten zur interkulturellen Erziehung und stellt Beziehungen zwischen Fremdsprachenerwerb und begleitender Landeskunde her. Aktuelle Lehrbucher, Bild- und Lernworterbucher und weitere Materialien werden in dieser praxisorientierten Handreichung vorgestellt und bewertet.
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