Hand aufs Herz: Wurden Sie Zwillinge in Schulanfangerklassen trennen oder sie zusammen lernen, spielen und arbeiten lassen? Was tun mit Studierenden, die in Sprechstunden diese Frage stellen, und nach jenen Kriterien suchen, mit denen Hamburg (Berlin, Munchen, Leipzig oder Osnabruck) seine Mehrlinge einschult? Man lasst sie forschen. Und entdecken, dass es nicht nur um Einschulungsprozesse geht, sondern um einen ganzen Mikrokosmos an Entwicklung. Zwillinge haben es schwerer als Einzelkinder. Deshalb bedurfen sie unserer ...
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Hand aufs Herz: Wurden Sie Zwillinge in Schulanfangerklassen trennen oder sie zusammen lernen, spielen und arbeiten lassen? Was tun mit Studierenden, die in Sprechstunden diese Frage stellen, und nach jenen Kriterien suchen, mit denen Hamburg (Berlin, Munchen, Leipzig oder Osnabruck) seine Mehrlinge einschult? Man lasst sie forschen. Und entdecken, dass es nicht nur um Einschulungsprozesse geht, sondern um einen ganzen Mikrokosmos an Entwicklung. Zwillinge haben es schwerer als Einzelkinder. Deshalb bedurfen sie unserer sorgsamen Aufmerksamkeit. Eltern als Experten fur die familiale Erziehung ihrer Sprosslinge werden unsicher, wenn es um die institutionelle Bildung in der Schule geht. Es zeigt sich, dass sich viele Grundschulen vertrauensvoll dieser Situation stellen und sehr individuell und kommunikativ versuchen, Zwillingen beste Entwicklungschancen zu ermoglichen. Noch sehr viel Uberholtes ist im Denken. Daher kommt die Stu -die zu guter, weil zur rechten Zeit. Im Zusammenhang mit der dynamischen Reform von Grundschule im Kontext von Inklusion spielt die Mehrlingsbeschulung eine tragende Rolle.
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