Die Relevanz des Problems ergibt sich aus der Tatsache, dass die Republik Kasachstan in den letzten zehn Jahren globale Ver???nderungen im Bereich der Bildung durchlaufen hat, deren Modell auf die Entwicklung grundlegender Kompetenzen der Sch???ler ausgerichtet ist. In den letzten zehn Jahren hat die Republik Kasachstan globale Ver???nderungen im Bildungsbereich durchlaufen, deren Modell auf die Entwicklung grundlegender Kompetenzen der Sch???ler ausgerichtet ist. Die Rechtsvorschriften der Republik Kasachstan konzentrieren ...
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Die Relevanz des Problems ergibt sich aus der Tatsache, dass die Republik Kasachstan in den letzten zehn Jahren globale Ver???nderungen im Bereich der Bildung durchlaufen hat, deren Modell auf die Entwicklung grundlegender Kompetenzen der Sch???ler ausgerichtet ist. In den letzten zehn Jahren hat die Republik Kasachstan globale Ver???nderungen im Bildungsbereich durchlaufen, deren Modell auf die Entwicklung grundlegender Kompetenzen der Sch???ler ausgerichtet ist. Die Rechtsvorschriften der Republik Kasachstan konzentrieren sich auf die L???sung dieses Problems. Im Gesetz "???ber die Bildung" hei???t es insbesondere, dass das Hauptziel die Entwicklung der kreativen, geistigen und k???rperlichen F???higkeiten der Kinder, die Bereicherung ihres Intellekts durch die Schaffung von Bedingungen f???r die Entwicklung ihrer Individualit???t sein sollte. Die in Kasachstan durchgef???hrten psycho-p???dagogischen Untersuchungen zeigen jedoch, dass dieses Problem nur unzureichend aufgedeckt wird.
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