Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P???dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Universit???t zu K???ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch???ftigt sich mit den Chancen und Herausforderungen, welcher der Einsatz von Tieren im schulischen Kontext mit sich bringt. Der Betrachtungsschwerpunkt liegt hierbei nicht nur aus pers???nlichem Interesse der Autorin, sondern auch aufgrund der steigenden Zahlen der Eins???tze beim Hund in der Schule. Tiere stellen mittlerweile in vielen p???dagogischen, ...
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Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich P???dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Universit???t zu K???ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit besch???ftigt sich mit den Chancen und Herausforderungen, welcher der Einsatz von Tieren im schulischen Kontext mit sich bringt. Der Betrachtungsschwerpunkt liegt hierbei nicht nur aus pers???nlichem Interesse der Autorin, sondern auch aufgrund der steigenden Zahlen der Eins???tze beim Hund in der Schule. Tiere stellen mittlerweile in vielen p???dagogischen, aber auch therapeutischen Bereichen eine L???sung dar. Tiergest???tzte Interventionen gibt es bereits seit vielen Jahrzehnten und erfreuen sich immer gr??????erer Beliebtheit im therapeutischen Rahmen. In den letzten 20 Jahren hat sich der Erfolg aus der Therapie auch in p???dagogischen Kreisen herumgesprochen, welchen sich nun immer mehr Lehrer und Lehrerinnen in Schulen zu Nutze machen. Das Lernen mit Tieren in der Schule wird h???ufig belachelt. So mancher bezeichnet es als Schmuse- oder Kuschelp???dagogik und vergisst dabei, dass die Schule nicht nur die reine Wissensvermittlung, sondern auch die Pers???nlichkeitsbildung zum Ziel hat.
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