Mit dem Anti-Bias-Ansatz wird ein p???dagogisches Bildungskonzept vorgestellt. Dieses wurde und wird in Deutschland zun???chst in Kitas und mittlerweile immer h???ufiger auch in Schulen umgesetzt, um p???dagogisches Handeln unter Ber???cksichtigung von Heterogenit???t zu professionalisieren. Angelehnt an das Konzept der P???dagogik der Vielfalt nach Annedore Prengel gibt die vorliegende Studie einen ???berblick ???ber die praktische Umsetzung des Anti-Bias-Ansatzes in institutionellen Bildungskontexten. Aus der Sicht von P? ...
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Mit dem Anti-Bias-Ansatz wird ein p???dagogisches Bildungskonzept vorgestellt. Dieses wurde und wird in Deutschland zun???chst in Kitas und mittlerweile immer h???ufiger auch in Schulen umgesetzt, um p???dagogisches Handeln unter Ber???cksichtigung von Heterogenit???t zu professionalisieren. Angelehnt an das Konzept der P???dagogik der Vielfalt nach Annedore Prengel gibt die vorliegende Studie einen ???berblick ???ber die praktische Umsetzung des Anti-Bias-Ansatzes in institutionellen Bildungskontexten. Aus der Sicht von P???dagogInnen, die in Deutschland mit dem Ansatz arbeiten, werden die Grundz???ge und die Programmatik systematisch dargelegt. Vorgestellt wird damit ein Konzept zur p???dagogischen Fortbildung, das zum Ziel hat, die Idee und die Bedeutung von Heterogenit???t in den Denk-, Deutungs- und Handlungskonzepten von P???dagogInnen zu verankern.
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