Gl???wnym celem tego badania jest por???wnanie kraj???w muzulma skich z reszt wiata pod wzgl dem skuteczno ci i wydajno ci czynnik???w konkurencyjno ci. Jego kolejnym celem jest okre lenie czynnik???w konkurencyjno ci narod???w. W badaniu oceniono r???wnie wplyw poprawy ladu politycznego i korporacyjnego instytucji, post pu technologicznego i szkolnictwa wy szego na konkurencyjno c przedsi biorstw. Stwierdzono, e gotowo c inwestycyjna i technologiczna w r??? ny spos???b wplywa na konkurencyjno c w krajach muzulma skich. ...
Read More
Gl???wnym celem tego badania jest por???wnanie kraj???w muzulma skich z reszt wiata pod wzgl dem skuteczno ci i wydajno ci czynnik???w konkurencyjno ci. Jego kolejnym celem jest okre lenie czynnik???w konkurencyjno ci narod???w. W badaniu oceniono r???wnie wplyw poprawy ladu politycznego i korporacyjnego instytucji, post pu technologicznego i szkolnictwa wy szego na konkurencyjno c przedsi biorstw. Stwierdzono, e gotowo c inwestycyjna i technologiczna w r??? ny spos???b wplywa na konkurencyjno c w krajach muzulma skich. Stwierdzono, e gotowo c inwestycyjna i technologiczna wplywa na konkurencyjno c w krajach muzulma skich w r??? ny spos???b. Zalecono, aby kraje muzulma skie poprawily zarz dzanie instytucjami politycznymi i korporacyjnymi oraz szkolnictwem wy szym w celu osi gni cia skuteczno ci i wy szych cel???w konkurencyjno ci. W opracowaniu om???wiono r???wnie przyczyn i skutki pogorszenia i przygn biaj cego stanu szkolnictwa wy szego w krajach muzulma skich. Nie przyj to w nim hipotezy o zewn trznym spisku i stwierdzono, e za pogorszenie si stanu szkolnictwa wy szego odpowiedzialne s gl???wnie slabe zasoby ludzkie.
Read Less