Computergestützte Instruktion in Schule, Aus- und Weiterbildung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Probleme der Entwicklung von Lehrprogrammen
Computergestützte Instruktion in Schule, Aus- und Weiterbildung : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Probleme der Entwicklung von Lehrprogrammen