Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 2,0, Universit???t Karlsruhe (TH) (Institut f???r Sport und Sportwissenschaft), Veranstaltung: Hauptseminar Biomechanik, Sprache: Deutsch, Abstract: "Fett, Faul und Krank", "Macht Bewegungsmangel dumm?", "Keiner wei???, wie gesund Kinder wirklich sind" oder "Kinder sind immer schlapper"; solche oder ???hnliche ???berschriften waren in letzter Zeit vermehrt in Deutschlands Zeitungen zu finden. Doch woher kommt das? Im ...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 2,0, Universit???t Karlsruhe (TH) (Institut f???r Sport und Sportwissenschaft), Veranstaltung: Hauptseminar Biomechanik, Sprache: Deutsch, Abstract: "Fett, Faul und Krank", "Macht Bewegungsmangel dumm?", "Keiner wei???, wie gesund Kinder wirklich sind" oder "Kinder sind immer schlapper"; solche oder ???hnliche ???berschriften waren in letzter Zeit vermehrt in Deutschlands Zeitungen zu finden. Doch woher kommt das? Im Rahmen einer deutschlandweiten Studie haben Prof. B???s und Prof. Woll herausgefunden, dass die motorische Leistungsf???higkeit von Kindern in den letzten 20 Jahren um etwa 10% abgenommen hat. Als Hauptursachen f???r diesen Trend wurden der Verlust der Stra???enkindheit, die Verinselung der kindlichen Lebenswelt, die Institutionalisierung und Verh???uslichung der Kindheit sowie die Mediatisierung der Erfahrungswelt ausgemacht. Es wurde beispielsweise herausgefunden das Kinder durchschnittlich am Tag 9 Stunden liegen, 9 Stunden sitzen und 5 Stunden stehen, wovon jedoch nur eine Stunde auf tats???chliche Bewegung bzw. Sport entf???llt. Vor diesem Hintergrund sollte der Sportunterricht in der Schule einen h???heren Stellenwert erhalten, vor allem da der Schulsport eine wichtige Besonderheit aufweist. Der Sport in der Schule ist f???r alle schulpflichtigen Kinder, d.h. alle Schulkinder nehmen an den Sportstunden teil, m???ssen Sport machen. Nur mit der Teilnahme ist es jedoch nicht getan. Die Lehrer m???ssen diese Chance nutzen und sowohl inhaltlich wie auch organisatorisch ihre Stunden nutzen um das gr??????te m???gliche Bewegungsergebnis bei den Kindern zu erzielen. In diesem Zusammenhang ist diese Seminararbeit zu sehen, in der das Circuit-Training als effektive Organisationsform f???r das Training in der Schule vorgestellt werden soll. Des Weiteren soll das Trainings der Kraftausdauer vorgestellt werden, da man von einer verbesserten Kraftausdauerf???higkeit viele positive gesundheitsrelevan
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