Tenemos muchas dificultades para ense???ar valores precisos y predeterminados porque creemos que la ???nica herramienta es la transmisi???n magistral de valores, acompa???ados de consejos y prevenci???n de sus consecuencias. Y nadie escucha a los moralistas. Y lo que es peor, aunque tengan buenas intenciones, nadie cree en ellos. Adem???s, s???lo se escucha la idea del otro cuando se decidi??? elegirlo como interlocutor. Elegir el consejero es elegir el consejo. Mientras tanto, los ni???os y j???venes reciben una infinidad ...
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Tenemos muchas dificultades para ense???ar valores precisos y predeterminados porque creemos que la ???nica herramienta es la transmisi???n magistral de valores, acompa???ados de consejos y prevenci???n de sus consecuencias. Y nadie escucha a los moralistas. Y lo que es peor, aunque tengan buenas intenciones, nadie cree en ellos. Adem???s, s???lo se escucha la idea del otro cuando se decidi??? elegirlo como interlocutor. Elegir el consejero es elegir el consejo. Mientras tanto, los ni???os y j???venes reciben una infinidad de propuestas y recomendaciones desde los medios, que s???lo apuestan a valores asociados al consumo. En este libro se presenta una pr???ctica pedag???gica que se centra en la experiencia de ayudar a que nuestros estudiantes aprendan a observar a los otros para descubrir sus valores, aprender de qu??? manera los viven y c???mo influyen en las personas de su entorno . Y como consecuencia de esa experiencia, descubrir los propios valores y su aporte a los que los rodean. Por ello este enfoque de educaci???n desde los valores centra su mirada en la idea de que educar es ayudar a otro a ubicarse en un lugar desde donde pueda ver. Ser??? necesario incentivar el desaf???o de ver la realidad desde distintos ???ngulos. Construir empat???a y sensibilidad ante la vida de los dem???s, desarrollando pr???cticas de reconocimiento y elecci???n de valores propios y genuinos, mientras se descubren los valores ajenos. Norberto Siciliani . Pedagogo, Exdocente, Director, Representante Legal y Coordinador de instituciones educativas de niveles inicial, primario, medio y superior de la Rep???blica Argentina. Exasesor de la DGEGP del Ministerio de Educaci???n de la Ciudad de Buenos Aires. Presidente de la Asociaci???n Civil "Dar Valor" que desarrolla paradigmas actuales sobre "C???mo ense???ar valores sin ense???arlos" a trav???s de jornadas, cursos y conferencias dentro y fuera del pa???s. En esta casa editorial ha publicado Convertir deseos en Proyectos. 100 ideas para educar desde los valores y en la diversidad ; ???La escuela me tiene podrido! Digo, decimos, dicen... ; 100 razones para no ir a la escuela, Disquisiciones sobre la extituci???n educativa ; Proyecto Dar Valor I y II, Desaf???os para descubrir y pensar valores en la escuela y en casa .
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