'Erziehung zur Freiheit' ist der hohe Anspruch der Waldorfp???dagogik. Wie aber wird dies von den Sch???lerinnen und Sch???lern an Waldorfschulen erfahren? Wie bewerten sie und ihre Eltern den Unterricht und das Schulklima? Diese Band dokumentiert die Ergebnisse einer ersten umfassenden empirischen Studie und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis f???r die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montesorischulen und deren reformp???dagogischen Konzepten.
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'Erziehung zur Freiheit' ist der hohe Anspruch der Waldorfp???dagogik. Wie aber wird dies von den Sch???lerinnen und Sch???lern an Waldorfschulen erfahren? Wie bewerten sie und ihre Eltern den Unterricht und das Schulklima? Diese Band dokumentiert die Ergebnisse einer ersten umfassenden empirischen Studie und beschreibt eine empirisch-wissenschaftliche Basis f???r die weitere Diskussion der Vor- und Nachteile der Montesorischulen und deren reformp???dagogischen Konzepten.
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