Das Buch zeigt kompakt und anschaulich, wie man Hochschulveranstaltungen plant, durchf???hrt und evaluiert. Es ist f???r Anf???nger ohne jegliche didaktisch-p???dagogische Ausbildung geeignet, aber auch f???r erfahrene Lehrkr???fte, die ihre Lehre mit neuen Ideen bereichern wollen. Lehre ist eine schwierige Aufgabe, da die meisten Dozierenden zwar eine exzellente fachliche Ausbildung haben, aber nie gelernt haben, wie man die komplexen Inhalte m???glichst effizient vermittelt. Neben der grundlegenden Didaktik, die einer ...
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Das Buch zeigt kompakt und anschaulich, wie man Hochschulveranstaltungen plant, durchf???hrt und evaluiert. Es ist f???r Anf???nger ohne jegliche didaktisch-p???dagogische Ausbildung geeignet, aber auch f???r erfahrene Lehrkr???fte, die ihre Lehre mit neuen Ideen bereichern wollen. Lehre ist eine schwierige Aufgabe, da die meisten Dozierenden zwar eine exzellente fachliche Ausbildung haben, aber nie gelernt haben, wie man die komplexen Inhalte m???glichst effizient vermittelt. Neben der grundlegenden Didaktik, die einer Lehrveranstaltung zugrunde liegen sollte, werden auch praktische Methoden beschrieben und erl???utert, wie man sinnvoll und gewinnbringend Evaluationen durchf???hrt.
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New. Print on demand Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 147 p. Contains: Unspecified, Illustrations, black & white, Illustrations, color.
