In der Mehrzahl der neueren Erkl???rungsversuche wird davon ausgegangen, da??? autistischen St???rungen eine kognitive St???rung im Hinblick auf die Wahrnehmungsverarbeitung zugrunde liegt. Dennoch gibt es immer noch viele offene Fragen zur Entstehung und zum Verst???ndnis autistischen Verhaltens. Daher erscheint eine Untersuchung der Problematik unter Bezug auf die Theorie Piagets sinnvoll. Vor dem Hintergrund dieser Theorie k???nnen kognitive St???rungen als mangelnde Koordination und Integration assimilativer und ...
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In der Mehrzahl der neueren Erkl???rungsversuche wird davon ausgegangen, da??? autistischen St???rungen eine kognitive St???rung im Hinblick auf die Wahrnehmungsverarbeitung zugrunde liegt. Dennoch gibt es immer noch viele offene Fragen zur Entstehung und zum Verst???ndnis autistischen Verhaltens. Daher erscheint eine Untersuchung der Problematik unter Bezug auf die Theorie Piagets sinnvoll. Vor dem Hintergrund dieser Theorie k???nnen kognitive St???rungen als mangelnde Koordination und Integration assimilativer und akkomodativer Prozesse verstanden werden. Dar???ber hinaus vermag eine Untersuchung autistischer St???rungen aus dieser Perspektive die wechselseitige Beziehung zwischen der kognitiven und der sozial/affektiven Entwicklung aufzuhellen. Die Verhaltensweisen autistischer Kinder erscheinen schlie???lich so gesehen nicht mehr als statische Symptome eines Krankheitsbildes, sondern als Ausdruck eines unter spezifischen St???rungen ablaufenden Sozialisationsprozesses.
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