Apprendere una nuova lingua: sicuramente una bellissima avventura. Imparare una nuova lingua, infatti, significa entrare in contatto con la Cultura di un Popolo, respirarne le sue tradizioni, i suoi usi, il suo modo di essere. Per molti, tuttavia, l'apprendimento di una nuova lingua pu??? essere davvero un problema: infatti, in particolare a Scuola, nasce l'idea di errore, la paura di sbagliare e della conseguente valutazione negativa, e cos??? via. Tutto ci??? impedisce alla lingua di diventare fluida, scorrevole. E, ...
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Apprendere una nuova lingua: sicuramente una bellissima avventura. Imparare una nuova lingua, infatti, significa entrare in contatto con la Cultura di un Popolo, respirarne le sue tradizioni, i suoi usi, il suo modo di essere. Per molti, tuttavia, l'apprendimento di una nuova lingua pu??? essere davvero un problema: infatti, in particolare a Scuola, nasce l'idea di errore, la paura di sbagliare e della conseguente valutazione negativa, e cos??? via. Tutto ci??? impedisce alla lingua di diventare fluida, scorrevole. E, soprattutto, impedisce a chi la parla di provare piacere nel parlarla. Il parlarla diviene anzi un problema, un qualcosa da evitare. E cos??? nascono idee di non essere portati per le lingue, e queste idee si rafforzano sempre di pi???. E diventano convinzioni difficili, talvolta, da eliminare. Questo libro si propone di lavorare anche su questo: la Lingua viene affrontata in tutti i suoi aspetti, compresi quelli pi??? "nascosti," ma non per questo meno belli e interessanti. Il lavoro si divide in diverse sezioni. Vi stupir??? di vedere, all'inizio, un lungo lavoro di tipo "motivazionale." Ci si preoccuper???, quindi, prima di partire nel vero e proprio studio di una Lingua, di scardinare, in maniera dolce ma, spero, efficace, tutti quegli ostacoli che impediscono ad una nuova lingua di scorrere fluida e lieve. E, forse soprattutto, di farvene apprezzare lo studio. Vi consiglio di dedicare tempo a questa parte: tutto il tempo che dedicherete a lavorare sulle motivazioni e sul superamento degli ostacoli che vi impediscono di parlare una lingua in maniera corrente vi ritorner??? moltiplicato pi??? avanti. Poi si entrer??? "nel vivo" della lingua, e si partir??? di come studiarla. Affrontando, credo, praticamente tutti i temi connessi al suo studio, compreso quello grammaticale. Poi ci si occuper??? di come "viverla," dialogando, leggendo e scrivendo. Un "vivere" che, per???, come verr??? ricordato, non sapr??? separato dallo studio, che continua. Poi spazio alle riflessioni, con un'apertura verso la Tecnologia, che oggi sta cambiando anche questo settore, e dove l'interattivit???, sempre pi???, potrebbe sostituire, e sicuramente deve affiancare, il lavoro dell'insegnante. Verranno poi presentati i principali metodi interattivi per l'apprendimento linguistico, e gettato uno sguardo verso il futuro, dove la tecnologia cambier??? sempre di pi??? l'approccio linguistico, e dove il virtuale si compenetrer??? sempre pi??? con la realt??? tangibile, sino forse, in alcuni casi, a prenderne il posto. E tutto questo aiuter??? moltissimo nell'apprendimento linguistico. Come ricorder??? in pi??? momenti, il lavoro non si prefigura come un Metodo di Apprendimento Linguistico, ma come un modo per approcciare una lingua. Di fatto, questo lavoro ??? compatibile con qualsiasi Metodo si usi. Anche se, lavorando su quello che vi indicher???, capirete, credo, se il metodo che state utilizzando vi porta nella direzione corretta o ve ne porta lontano. In questo caso, potrete cambiarlo, magari con uno di quelli che vi suggerir???. Spazio sar??? anche dedicato a coloro che, per forza di cose (magari perch??? studiano a Scuola), non possono cambiare il metodo che stanno utilizzando. In quel caso, dar??? qualche indicazione su come "minimizzare i danni," lavorando al contempo anche in maniera corretta. A differenza di un mio precedente lavoro sull'argomento, qui l'approccio sar??? anche psicologico, ma forse soprattutto linguistico. Si parler??? di lingua, della sua struttura, di come lavorare sulle singole frasi, di come renderla fluente. Anche se l'argomento psicologico rimarr??? sempre presente: e sin dall'inizio, quando si parler??? di motivazioni, lo noterete molto bene. Spero che questo lavoro risulti interessante e costru
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