Teniendo en cuenta la necesidad de costeo por parte de las instituciones de educaci???n superior p???blicas, como lo es el Instituto de Educaci???n T???cnica Profesional de Roldanillo Valle - INTEP, que ofrecen sus servicios de educaci???n en los niveles t???cnico, tecnol???gico y profesional, es decir, por ciclos proped???uticos, se indag??? sobre la forma de determinaci???n de los costos para los programas acad???micos ofrecidos, y la mayor???a de ellas coincidieron en que no cuentan con un sistema de costeo definido. Es ...
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Teniendo en cuenta la necesidad de costeo por parte de las instituciones de educaci???n superior p???blicas, como lo es el Instituto de Educaci???n T???cnica Profesional de Roldanillo Valle - INTEP, que ofrecen sus servicios de educaci???n en los niveles t???cnico, tecnol???gico y profesional, es decir, por ciclos proped???uticos, se indag??? sobre la forma de determinaci???n de los costos para los programas acad???micos ofrecidos, y la mayor???a de ellas coincidieron en que no cuentan con un sistema de costeo definido. Es as???, como se identifica la necesidad de costeo en cada una de estas entidades p???blicas de educaci???n superior; necesidad que debe ser atendida de manera inmediata, pues si bien es cierto, la informaci???n de costos, sin importar la naturaleza de la entidad, debe suministrar no solamente los elementos necesarios que contribuyan a una buena toma de decisiones, sino tambi???n que erradica de manera definitiva los requerimientos exigidos por parte de los entes de control (Contralor???a General de la Rep???blica) en el marco de su funci???n de auditoria.
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