Diese Arbeit befasst sich mit der Fortbildung von Lehrern im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien, die in den Ausbildungszentren der Schulvereinigung entwickelt wurde. Auf der Grundlage einer explorativen und deskriptiven Arbeit, die mit Hilfe eines Fragebogens durchgef???hrt wurde, soll ein Beitrag zur Reflexion ???ber die spezifische Rolle geleistet werden, die AusbilderInnen in dem anspruchsvollen Prozess der p???dagogischen Nutzung der heute verf???gbaren digitalen Technologien spielen k???nnen. Da ...
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Diese Arbeit befasst sich mit der Fortbildung von Lehrern im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien, die in den Ausbildungszentren der Schulvereinigung entwickelt wurde. Auf der Grundlage einer explorativen und deskriptiven Arbeit, die mit Hilfe eines Fragebogens durchgef???hrt wurde, soll ein Beitrag zur Reflexion ???ber die spezifische Rolle geleistet werden, die AusbilderInnen in dem anspruchsvollen Prozess der p???dagogischen Nutzung der heute verf???gbaren digitalen Technologien spielen k???nnen. Da es in Portugal keine fr???heren Studien ???ber Lehrerausbilder in diesem Bereich gibt, wollten wir herausfinden, wer diese Rolle aus???ben soll und welche Perspektiven sie bei der Integration von Technologien in den Lehrplan haben, um ihre Rolle in diesem Prozess besser zu verstehen.
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