Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P???dagogik - Schulp???dagogik, Note: 1,3, Universit???t Koblenz-Landau (Institut f???r P???dagogik / Schulp???dagogik), Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der vorliegenden Bachelorarbeit ist die Konfrontative P???dagogik und ihre Anwendungsm???glichkeiten in der Schule mit dem Schwerpunkt der Realschule plus. Die Kon-frontative P???dagogik ist eine Methode aus der Straff???lligenhilfe und hat ihren Ursprung in den amerikanischen ...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P???dagogik - Schulp???dagogik, Note: 1,3, Universit???t Koblenz-Landau (Institut f???r P???dagogik / Schulp???dagogik), Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der vorliegenden Bachelorarbeit ist die Konfrontative P???dagogik und ihre Anwendungsm???glichkeiten in der Schule mit dem Schwerpunkt der Realschule plus. Die Kon-frontative P???dagogik ist eine Methode aus der Straff???lligenhilfe und hat ihren Ursprung in den amerikanischen Bootcamps. Sie existieren seit 1983 und sind nach dem Vorbild milit???rischer Grundausbildungslager eingerichtet worden. In Deutschland wurden sie sp???ter in verschiedenen Feldern der sozialen Arbeit erprobt und findet heutzutage auch in anderen Bereichen, z.B. in der Schulp???dagogik, Anwendung. Seit ihrem Bestehen polarisiert die Konfrontative P???dagogik. Sie sorgt in der Fach???ffentlichkeit aufgrund ihrer Leitlinien f???r erhebliche Irritation und ihre Methoden und Wirkungen werden sehr unterschiedlich bewertet. Die in Deutschland in den letzten 10-15 Jahren drastisch angestiegene Jugendgewalt verlangte lautstark nach alternativen p???dagogischen L???sungen und Methoden. Seitdem erfreut sich die Konfrontative P???dagogik wachsender Beliebtheit und ihr Ansehen ist gestiegen. In Deutschland existieren mittlerweile verschiedene Schulen, die konfrontative Ans???tze in ihr schulisches Gesamtkonzept integriert haben und in enger Kooperation zu externen Institutionen wie der Jugendhilfe stehen. Anwendungsformen der konfrontativen P???dagogik sind beispielsweise das Anti-Aggressivit???ts-Training (AAT), das Coolness-Training (CT) oder das Konfrontative soziale Training (KST). In meiner Bachelorarbeit befasse ich mich zu Beginn mit den Merkmalen der Konfrontativen P???dagogik und zeige auf, wo ihre Anwendungsbereiche liegen. In diesem Zusammenhang gehe ich ebenfalls auf ihre historische und aktuelle Entwicklung in Deutschland ein. Anschlie???end thematisiere ich ihre Urspr???nge und erl???utere vertiefend
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